Espagnol – BO n°8 du 30 août 2007 – audio – Les activités de communication langagière

Comprendre, réagir et parler en interaction orale (CE1 et cycle 3)

  1. Se présenter :

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  2. Présenter quelqu’un :

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  3. Demander à quelqu’un de ses nouvelles et y réagir en utilisant les formes de politesse les plus élémentaires :

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  4. Répondre à des questions et en poser :

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  5. Proposer, réagir à une proposition :

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  6. Epeler des mots familiers :

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Comprendre à l’oral (p57)

  1. Comprendre les consignes de classe : 

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  2. Comprendre des instructions courtes et simples :

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  3. Comprendre des mots familiers et des expressions  très courantes relatifs à soi même, sa famille, son environnement : 

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  4. Comprendre un récit. Suivre le fil d’une histoire avec des aides appropriées

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Parler en continu (p 59)

  1. Parler de soi, se décrire, parler des autres :

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  2. Décrire des activités ou des sujets familiers en utilisant des connecteurs élémentaires :

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  3. Lire à haute voix et de manière expressive un texte bref après répétition:

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  4. Raconter une histoire courte et stéréotypée :

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